Make Sahara Green Again
In deze LesSnack maken leerlingen in groepjes een poster over hoe het wereldwijde klimaat zou reageren op een regenwoud-Sahara. Dit is een manier van geo-engineering – grootschalig en doelbewust ingrijpen in het klimaatsysteem om de opwarming van de aarde tegen te gaan – die al jaren door enkele wetenschappers wordt besproken. Met behulp van hun kennis over het huidige klimaatsysteem (klimaatzones, ICTZ, moessons en grootschalige circulatie) tekenen de leerlingen hoe het klimaat zou kunnen veranderen. Vervolgens vergelijken ze dit met andere groepjes. Deze LesSnack sluit aan bij de maatschappijleer-LesSnack waarin het politieke en ethische aspect van dit vraagstuk wordt besproken.
Download het lespakket
In deze les leer je:
- Inzien dat geo-engineering zoals het bebossen van de Sahara grootschalige gevolgen heeft op ons klimaat.
Voorkennis:
Klimaatzones, ITCZ, moessons, atmosferische circulatie
Aansluiting examenprogramma:
H: 7a.4. De invloed van processen in de atmosfeer en de oceanen op het klimaatsysteem
V: 5a 4. Het externe systeem aarde (lithosfeer, atmosfeer, hydrosfeer en de betekenis voor Klimaatsystemen, inclusief atmosferische- en oceanische circulatie)
Duur:
40-50 minuten
Lesbrief preview
